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아이에게 상처 주지 않는 훈육법 - 친정엄마에게 받은 상처, 이제 그만 - 최민준 안녕하세요, 여러분! 오늘은 최민준 선생님이 친정엄마에게 받은 상처가 아이에게 영향을 미치는 상황에 대해 이야기하는 내용을 공유하고자 합니다. 많은 부모님들이 과거의 상처 때문에 현재 아이를 훈육하는 데 어려움을 겪고 있습니다. 부모로서의 상처와 아이에게의 투영영상에서는 한 어머니가 자신이 친정엄마로부터 받은 상처를 아이에게 투영하고 있음을 고백합니다. 첫째 아이에게는 짜증을 내고, 둘째 아이에게는 상대적으로 더 부드럽게 대하는 모습을 보입니다. 이러한 문제는 어머니가 받은 상처 때문이라고 느끼지만, 이를 고치기가 쉽지 않다고 말합니다.최민준 선생님의 조언자신의 행동 직면하기: 과거의 상처가 현재의 행동에 영향을 미칠 수 있지만, 그것을 핑계로 삼아서는 안 됩니다. "엄마가 담배를 피기 때문에 나도 담배.. 2024. 7. 15.
아들의 공격성을 낮추는 대화법 - 부모들이 꼭 알아야 할 비결 안녕하세요, 여러분! 오늘은 최민준 선생님이 아들의 공격성을 낮추는 대화법에 대해 소개하는 내용을 공유하고자 합니다. 많은 부모님들이 아들의 공격적인 행동에 대해 고민하고 계시는데, 이에 대한 최민준 선생님의 조언을 들어봅시다. 아들의 공격성 문제많은 부모님들이 아들이 친구를 때리거나, 장난이 지나쳐 다른 아이들에게 피해를 주는 경우에 대해 고민합니다. 이러한 행동은 단순히 무른 훈육 때문이 아니라, 아이의 스트레스와 가정환경, 그리고 아이의 성향에서 비롯될 수 있습니다.사례 분석영상에서는 한 아이가 친구들에게 공격적이고 충동적인 행동을 보이는 사례가 나옵니다. 이 아이는 집에서 엄격한 규칙 속에서 자라왔으며, 부모님의 단호한 훈육에도 불구하고 문제 행동이 개선되지 않았습니다. 이러한 문제를 해결하기 위.. 2024. 7. 14.
아들의 10년 후를 바꾸는 코칭법 4단계 - 최민준의 육아 노하우 안녕하세요, 여러분! 오늘은 최민준 선생님이 아들을 가르치는 4단계 코칭법을 소개하고자 합니다. 이 방법은 아들의 미래를 바꾸는 중요한 키가 될 것입니다. 1단계: 신뢰 쌓기아들을 가르칠 때 가장 먼저 해야 할 일은 신뢰를 쌓는 것입니다. 아이가 부모나 선생님을 신뢰하지 않으면 어떤 교육도 효과가 없습니다. 신뢰를 쌓기 위해서는 아이의 말을 경청하고, 그의 감정을 이해하며, 작은 약속이라도 반드시 지켜야 합니다.2단계: 규칙 가르치기아이와 놀이를 할 때는 규칙을 가르치는 것이 중요합니다. 규칙을 통해 아이는 자기 통제력을 기르고, 놀이의 재미를 더 느낄 수 있습니다. "민준아, 이제부터는 선생님이 공격할 차례야. 네 차례가 되면 알려줄게"와 같이 명확한 규칙을 설정하고 지키는 것이 중요합니다.3단계: 연.. 2024. 7. 14.
아들을 체벌하지 않으면? 최민준이 말하는 훈육의 진실과 대안 안녕하세요, 여러분! 오늘은 최민준 선생님이 체벌 없이 아이를 훈육하는 방법에 대해 이야기하는 내용을 소개하고자 합니다. 많은 부모님들이 체벌의 필요성에 대해 궁금해하시는데, 이에 대한 최민준 선생님의 조언을 들어봅시다. 체벌에 대한 질문과 답변최근 많은 분들이 "체벌이 정말 필요 없는가?"라는 질문을 합니다. 특히, 한 예비 아버님의 댓글에서는 어렸을 때 아버지에게 맞았던 경험이 자신에게 긍정적인 영향을 미쳤다고 이야기합니다. 이 사례를 통해 체벌이 어떤 영향을 미치는지 살펴보겠습니다.체벌의 효과와 시대적 배경과거에는 체벌이 자연스러운 교육 방법으로 여겨졌습니다. 하지만 체벌이 효과적이었던 이유는 당시 어른들이 이미 신뢰를 받고 있었고, 시대적 배경이 폭력을 허용했기 때문입니다. 현재의 상황에서는 이러.. 2024. 7. 14.
육아에 지친 엄마들을 위한 현실적인 솔루션 - 최민준의 코칭 비법 안녕하세요, 여러분! 오늘은 육아에 지친 엄마들을 위한 현실적인 솔루션을 소개하고자 합니다. 최민준 선생님이 육아에서 오는 스트레스와 지침을 어떻게 극복할 수 있는지에 대한 코칭을 제공합니다. 육아의 브레이크 찾기육아에서 지치는 순간이 언제인지 자각하는 것이 중요합니다. 끝이 보이지 않는 육아는 부모에게 큰 스트레스를 줍니다. 따라서 아이들의 요구를 멈추게 하는 방법을 배우는 것이 첫 번째 단계입니다.코칭 방법기다릴 시간을 정해주기: 아이에게 기다릴 시간을 명확히 지시합니다. "민준아, 5분 후에 놀아줄게"와 같이 정확한 시간을 알려주어야 아이가 언제까지 기다려야 하는지 알게 됩니다.기다리는 동안 할 일을 알려주기: 아이에게 기다리는 동안 할 일을 구체적으로 알려줍니다. "창밖을 보면서 색깔 찾기 놀이를.. 2024. 7. 14.
훈육과 잔소리의 결정적 차이 - 성공적인 부모 되기 - 최민준 안녕하세요, 여러분! 오늘은 최민준 선생님이 '훈육과 잔소리의 차이'를 주제로, 어떻게 권위 있는 부모가 될 수 있는지에 대한 내용을 다루고자 합니다.권위와 신뢰의 차이최민준 선생님은 권위적인 것과 권위가 있는 것은 다르다고 설명합니다. 권위적인 것은 부모가 권위를 부리려고 하지만 실제로 권위를 갖지 못하는 상태를 말합니다. 반면, 권위가 있는 부모는 신뢰를 바탕으로 권위를 가지고 있는 상태입니다. 따라서 부모가 권위를 쫓기보다 신뢰를 쌓으려고 노력하는 것이 중요하다고 강조합니다.훈육과 잔소리의 차이훈육과 잔소리의 결정적인 차이는 훈육이 성공하면 훈육이고, 실패하면 잔소리가 된다는 것입니다. 부모가 아이에게 말을 했을 때, 아이가 그 말을 듣지 않아도 부모가 아무런 행동을 취하지 않으면 그것은 잔소리가 .. 2024. 7. 13.
어떤 상황에서도 아들을 설득하는 비결 - 무적의 설득법 공개! - 최민준 안녕하세요, 여러분! 오늘은 최민준 선생님이 아이와의 상담을 통해 '무적의 설득법'을 소개하는 내용을 다루고자 합니다.상담 시작: 아이와의 충돌 상황아이들이 제어되지 않는 상황에서 어떻게 대처해야 할지에 대한 질문이 들어옵니다. 최민준 선생님은 과거 상담 사례를 통해 설명을 시작합니다. 아이가 수업 중 선생님에게 폭력을 행사한 사건이 발생했을 때, 최 선생님은 아이의 진정한 의도를 파악하고 설득하는 방법을 사용합니다.아이의 행동 이해하기아이의 첫 반응은 "못생긴 사람이랑 안 해"였습니다. 이는 낯선 남자 어른에 대한 경계심과 통제력을 잃고 싶지 않은 마음을 나타냅니다. 최 선생님은 아이의 말을 무시하지 않고 그 뒤에 숨겨진 진심을 이해하려고 노력합니다. 아이가 하고 싶은 마음은 있지만 불안함도 있다는 것.. 2024. 7. 13.
아이의 몰입력, 재능인가 문제인가? - ADHD 아이와의 상호작용 훈련법 - 최민준 안녕하세요, 여러분! 오늘은 7세 아이의 상담 사례를 소개하고자 합니다. 최민준 선생님이 아이와 그의 어머니를 만나 상담을 진행하는 내용을 담고 있습니다. 상담 시작: 아이의 문제 파악하기아이의 어머니는 아이가 특정 주제에 몰입하면 다른 사람과의 상호작용이 어렵고, 화장실을 자주 가며, 작은 일에도 큰 스트레스를 받는다고 이야기합니다. 특히, 아이가 행성에 대한 관심이 많아 이를 주제로 이야기를 나누다 보면 친구들과의 대화도 어려워한다고 합니다.예민한 아이와의 상호작용아이와의 상호작용 과정에서 선생님은 아이의 행동을 세심하게 관찰합니다. 예를 들어, 아이가 그림을 그리면서 충동적인 행동을 보이지만, 동시에 선생님의 지시에 잘 따르는 모습도 보입니다. 이는 아이가 단순한 충동 조절 문제뿐만 아니라, 예민함.. 2024. 7. 13.
ADHD 아이와의 전쟁: 예민한 아이를 어떻게 다뤄야 할까? - 최민준 안녕하세요, 여러분! 오늘은 ADHD(주의력 결핍 및 과잉 행동 장애) 증상을 가진 아이와의 상담 사례를 소개하고자 합니다. 최민준 선생님이 6세 남자아이와 그의 어머니를 만나 상담을 진행하는 내용을 담고 있습니다.상담 시작: 아이의 문제 파악하기어머니는 아이가 충동 조절이 어렵고 집중력이 부족해 일상생활에서 문제가 발생한다고 이야기합니다. 아이는 특히 쌍둥이 여동생과 자주 다투고, 사과를 잘 하지 않는다는 문제도 제기됩니다. 상담 과정에서 아이의 다양한 행동을 관찰하고 평가하며, ADHD 가능성을 논의합니다. 또한, 아이가 매우 예민하여 작은 불편함에도 크게 반응한다는 점도 중요하게 다루어집니다.예민한 아이와의 상호작용아이와의 상호작용 과정에서 선생님은 아이의 행동을 세심하게 관찰합니다. 예를 들어, .. 2024. 7. 13.
엄마가 아들에게 차갑게 말해야 할 때 - 최민준 예민한 아이들의 행동 이해와 대처법예민한 아이들은 종종 엄마의 통제에 민감하게 반응합니다. 엄마가 통제하려 할 때, 아이들은 다음과 같은 반응을 보일 수 있습니다:아이 : 왜 이렇게 조금 줘?엄마 : 알았어, 알았어. 더 많이 줄게.아이 : 왜 이렇게 많이 줬어?엄마 : 어쩌라는 거야?이렇게 되면 점점 힘들어집니다.예민한 아이들은 새로운 환경에 적응하는 시간이 필요합니다.예를 들어, 축구나 태권도 같은 활동을 하고 싶어도 엄마와 떨어지기 힘들어해서 참여하지 못하는 경우가 많습니다.엄마가 섬세하고 아이도 예민한 경우, 의존증이 생길 수 있습니다.엄마는 아이의 예민한 부분을 잘 알기 때문에 그 부분을 피하게 됩니다.예민한 아이들은 남들보다 빛이나 소음 같은 자극에 민감합니다.엄마가 아이의 예민함을 잘 이해하.. 2024. 7. 13.
꼬마들이 배구를 왜 이렇게 잘해? 🎉 초등 2학년 배구 경기 대작전! 🏐안녕하세요, 여러분! 오늘은 우리 초등 2학년 친구들이 배구 경기를 한 이야기를 들려드릴게요. 👉 재미와 도전이 가득했던 그 순간으로 함께 가볼까요?🏐 특별한 규칙으로 더 재미있게!이번 경기는 특별한 규칙을 적용했어요. 바로 '원바운드'와 '3회 이상 토스'를 허용한 것이에요. 😲 원바운드를 허용한다는 것은 공이 한 번 바닥에 튀어도 계속 게임을 할 수 있다는 뜻이에요. 또, 공을 3번 이상 서로 주고받는 것도 괜찮도록 했답니다. 👌🎉 첫 도전, 대성공!이렇게 규칙을 바꿨다고 해도, 친구들이 이 정도로 랠리를 이어갈 수 있다면 정말 대단해요! 🙌 킨볼을 이용해 배구를 한 건 이번이 처음이었는데, 처음치고는 정말 잘했답니다. 친구들 모두 큰 공을 가지고 .. 2024. 7. 12.
발표를 하랬더니 연극으로 공연하는 아이 말이 없고2년간 발표도 안 하던 학생이 발표를 하랬더니 쉬는 시간에 이렇게 연극을 준비해서 올려버리네요 https://youtube.com/shorts/e40pkq1thb8?si=n05LErpRon29gWwC 2024. 7. 11.
나의 성장 스토리 만들기 수업 학생들의 성장 스토리를 노래로 만들어주는 프로젝트초등학교 2학년 학생들이 직접 작성한 성장 스토리를 바탕으로 노래 가사를 만들고, AI를 활용하여 노래로 완성하는 프로젝트입니다. 이 과정은 다음과 같이 진행됩니다.1단계: 나의 이야기를 글이나 동시로 쓰기나의 이야기 주제 정하기나의 이야기를 과거, 현재, 미래로 나눠서 쓰기중간 중간에 내가 하고 있는 노력에 대해 쓰기미래 나의 모습에 대해 상상해서 쓰기2단계: 작성한 글을 타이핑하거나 받아쓰기를 이용하여 수합하기학생들이 작성한 글을 타이핑하거나 받아쓰기를 통해 수합합니다.프로그램을 통해 사진을 찍어서 글을 받고, 아이들이 적은 글을 받아쓰기 기능을 이용하여 글로 전환합니다.3단계: 교사가 Chat GPT를 이용하여 노래 가사로 바꾸기생성형 AI를 학생들에.. 2024. 7. 9.
생명존중 Be likey 프로젝트 💖 청소년 생명존중 프로젝트 '라이키' 이야기 🌟안녕하세요, 여러분! 오늘은 청소년 자살예방 교육의 일환으로 진행된 특별한 프로젝트 '라이키' 이야기를 들려드릴게요. 🥰 여러분의 아이들도 이 프로젝트에 참여하며 많은 것을 배웠답니다. 궁금하지 않으세요?🌱 생명존중 프로젝트 '라이키'저희는 청소년 자살예방 교육을 위해 '라이키'라는 생명존중 프로젝트를 적용해 보았어요. 💡 이 프로젝트는 아이들에게 생명의 소중함을 느끼게 하고, 서로의 감정을 이해하고 공감할 수 있도록 도와줍니다. 😊😄 아이들의 반응은?아이들의 만족도가 정말 높았어요! 이 게임을 하면서 서로 이야기 나누는 표정만 봐도 너무 신나 보였답니다. 🤩 자신의 감정을 표현하고 공감을 표시하는 활동만으로도 친구들을 더 많이 이해하고 자신.. 2024. 7. 8.
힐링 뮤직 ai 로 제작하기 아주 쉬워요. suno.ai 로 들어가면 누구나 쉽게 만들 수 있어요. 사용법이 따로 필요 없을 만큼 간단해요. 내가 힐링 하려고 만든 음악 #몽환적인 #힐링뮤직 #휴식 #빠져든다 https://youtu.be/VCyYcAnK-pU 2024. 7. 7.
작은 손들의 큰 꿈 "작은 손들이 만들어가는 큰 꿈, 그들의 열정이 세상을 환히 비춘다."  초등학교 2학년이 배구를 왜 이렇게 잘해그런 생각이 들지?공을 주고받기까지세 달이 걸렸어 둘씩 짝을 지어 서로 주고받기아직은 서툴지만세 달 만에 이 정도면정말 대단하지 않아? 게임을 하려면더 많은 시간이 필요하겠지만어느 날 갑자기 자라는 게 아니야수많은 연습이 쌓여 있는 거야 눈에 보이지 않는 과정을계산하지 못하면결과에만 현혹되기 마련이지열심히 해주는 우리 아이들 참 대견해꿈을 향해 한 걸음씩포기하지 않고 나아가우리의 노력은 빛이 돼 세상을 환히 비추리한 번에 이룰 순 없겠지조금씩 쌓여가는 희망 너와 나 함께라면불가능은 없을 거야 2024. 7. 5.
함께 꿈을 꾸자 - 처음으로 발표를 하게 된 날 https://youtube.com/shorts/cnc-nt5mZts?feature=share **Verse 1:** 세상 앞에 서서, 숨을 크게 쉬고 작은 발걸음 내딛는 널 봤어 수많은 날들이 너를 기다렸어 이 순간을 위해, 함께 해왔어 **Pre-Chorus:** 마음 속 두려움이 널 가로막아도 손을 잡고 함께 걸어줄게 우리의 응원, 네게 닿길 바라며 이제 너의 목소리를 들려줘 **Chorus:** 함께 꿈을 꾸자, 우리 모두가 하나 되어 너의 이야기를 들려줘 함께 하는 지금 이 순간 우린 빛날 거야, 더 높이 날아올라 **Verse 2:** 고요한 교실에 퍼지는 환호성 네가 용기 낸 그 순간, 우리 모두 함께 어둠 속에서 빛을 찾은 것처럼 너와 나, 이제 하나가 되어 **Pre-Chorus:** 마.. 2024. 7. 3.
어머니가 모르는 매국노가 우리집에 있는 것 같아요 역사 시험 잘 못 본 고등학생이 시험 끝나고 전화해서 가장 먼저 한 말이예요. “어머니기 모르는 매국노가 우리집 안에 있는 것 같아요.” 아냐 우리집은 그런 집안이 아니야. “욕하고 싶은데 참고 안 해주셔서 감사해요.” 2024. 7. 1.
백플립 연습 방법 모음 [Instagram에서 이 게시물 보기](https://www.instagram.com/reel/C8uAM4Vtz0l/?utm_source=ig_embed&utm_campaign=loading) Savchuk Ivan(@ivan.savchuk)님의 공유 게시물 2024. 7. 1.
디지털 AI를 활용한 학생참여 수업 (비상교육 - 포천여중 교사 조래정) https://www.desmos.com/?lang=ko Desmos | 함께 공부해요! www.desmos.com 데스모스를 이용한 수업 툴 너무 좋아요.   수업내용중 받은 인사이트 정리.  데스모스 툴 정말 좋아서. 나중에 사용기 정리예정. 2024. 6. 30.
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