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인스타360 카메라와 드론 활용 전문적 학습 공동체 활동 보고 전문적 학습 공동체 활동 보고서인스타360 카메라와 드론을 활용한 교육 콘텐츠 제작 실습작성일: 2025년 5월 7일작성자: 이종환장소: 배곧라온초등학교 및 시흥 지역 일대참여 대상: 전문적 학습 공동체 회원 교사⸻목차 1. 활동 개요 2. 강의 및 실습 내용2-1. 인스타360 카메라 활용 강의2-2. 드론 촬영 실습 3. 촬영 실습 과정 4. 기기 조작 및 체험 내용 5. 향후 계획 6. 활동의 의미와 기대 효과 7. 결론 8. 부록 (사진 및 촬영 예시)⸻1. 활동 개요2025년 5월, 전문적 학습 공동체 회원을 대상으로 인스타360 카메라와 드론을 활용한 교육 콘텐츠 제작 실습을 실시하였습니다. 이번 활동은 교사들의 디지털 콘텐츠 제작 능력을 강화하고, 학생 중심의 몰입형 수업 자료 제작 기반을 .. 2025. 5. 7.
우리동네 돌아보기 - 공원산책 드론과 함께 떠난 우리 동네. https://youtu.be/CQfzRScWTaU 2025. 5. 3.
[선생님 자랑] 도서관이 핫플? 아이들이 줄 서는 놀라운 이유 https://www.togetherschool.go.kr/commuSquare/happyTS/detailView?pstId=68472 함께학교 : 학생, 학부모, 교원이 함께하는 디지털 소통 플랫폼 www.togetherschool.go.kr1. 학교 도서관에… 미나리 선생님이 있다고요?분명 작년까지만 해도 우리 학교 사서 선생님의 별명은 ‘샤샤 선생님’이었습니다.그런데 어느 날부터인가 아이들 사이에서 들려오는 새로운 호칭…“미나리? 미나리... 도대체 무슨 일이 일어난 걸까요?”사서샘이 바뀌었나 싶기도 하고요.사서샘이 바뀐 게 아니라… 어쩌면 아이들 마음속 깊숙이 뿌리내린 겁니다.사실 재미있는 이벤트가 있었거든요!궁금해서 저도 한번 살짝 도서관을 둘러보았습니다.1학년 신입생 도서관 이용자 교육이 시작.. 2025. 5. 2.
커피 한 잔이 지구에 미치는 영향 학부모님들과 함께하는 연수로 구성해본 내용입니다. 수업의 주제를 커피로 잡고, 커피의 로스팅에서 부터 커핑까지 해보았습니다. 그리고, 내가 마시는 한 잔의 커피가 어떤 의미가 있는지 지구적 관점에서 알아보았습니다. 맛, 건강, 기후환경, 인권 네 가지를 모두 잡을 수 있는 선택.그리고 그를 위한 작은 실천으로 스페셜티 마시기를 해봤습니다. 1. 커피의 기후 영향 한눈에 보기1잔의 커피 = 0.15kg CO₂→ 매일 전 세계 약 20억 잔 소비→ 하루 약 3억 kg의 CO₂ 배출커피 1kg 생산 = 약 15kg CO₂ 배출(출처: Journal of Cleaner Production, 2021)커피 재배지 70% 이상이 열대우림 인근→ 산림 파괴, 생물 다양성 감소 우려2. 왜 문제가 될까?항목설명산림 .. 2025. 5. 1.
GPT 가 써준 교사의 필요성 5분짜리 대본 그저 놀랍네요.물론 머릿속에 맴돌기만 했던 개념들입니다. 정리가 안되어 있을 뿐. 이걸 전달할 때마다 어려움을 겪었는데.이렇게 정리해주니 명료해집니다. 그러나 진짜는 이것을 내면화 하는 과정이지요. ^^ ✅ 주제: AI가 발달할수록 교사의 역할이 더 필요하다1. 오프닝 (교사의 문제의식 제기)슬로건:"AI가 수업을 대신할 수 있을까요?AI가 아이들의 마음을 읽을 수 있을까요?"본문:AI는 교과 지식과 학습 경로를 최적화할 수 있습니다.하지만 아이 한 명, 한 명의 마음을 읽고, 성장의 속도를 조율하고, 넘어질 때 다시 일으켜주는 일은인간 교사만이 할 수 있습니다.AI는 도구입니다. 교사는 사람입니다.2. AI의 강점 vs 교사의 역할AI가 할 수 있는 것교사만이 할 수 있는 것지식 전달 최적화실패 경험.. 2025. 4. 30.
AI 가 발달하면 아이들은 자동으로 교육되고 양육도 자동으로? 세상은 ai가 다 해주는데, 아이들은 스마트폰으로 공부도 할수도 있고, 놀이도 해주고, 세탁기, 청소기, 식기세척기 등등 다 있어서 자동으로 해주는데 아이 키우는 것은 너무 쉬운거 아닌가요? ChatGPT의 말:좋은 질문입니다.하지만 저는 반대하는 입장에서 말씀드릴게요.반박현대 문명이 아무리 발전해도, 아이를 키우는 것은 결코 쉬워지지 않았습니다.그 이유를 구체적으로 들어보겠습니다.1. 기계가 해결할 수 없는 '감정 노동'세탁기나 식기세척기는 옷을 빨고 설거지는 해줄 수 있어도,아이의 감정 기복, 자존감 문제, 성장 과정에서의 갈등을 돌보는 일은 해줄 수 없습니다.아이가 슬퍼하거나 분노하거나 상처받을 때, 기계는 달래주지 못합니다. 오직 부모의 섬세한 공감과 대화만이 필요합니다.2. AI나 스마트폰은 '.. 2025. 4. 30.
첫 영화편집 감상 및 추가 촬영 서해초 영화제작 동아리 16~18차시: 1차 편집본 감상과 2차 촬영 실습서해초 영화제작 동아리에서는 오늘, 완성된 1차 편집본을 감상하고, 학생 중심으로 2차 촬영을 이어가는 특별한 수업을 진행했습니다.함께 성장하고, 서로를 격려하는 의미 있는 시간이었습니다.⸻1. 1차 편집본 감상 및 발표이번 수업에서는 교사가 먼저 기본 편집을 마친 1차 편집본을 가져와, 학생들과 함께 감상하는 시간을 가졌습니다.편집본에는 지난번 촬영한 영상에 간단한 오버레이 효과와 자막, 음악이 추가되어 있어 영상의 흐름을 한눈에 볼 수 있었습니다.영상 감상 후 학생들은 각자 느낀 점과 수정해야 할 부분을 발표했습니다. • “이 장면은 분위기는 좋은데, 자막 색깔이 약해서 잘 안 보여요.” • “효과음이 조금 늦게 들어간 것 같아.. 2025. 4. 28.
☕️ 커피로 지구를 구하는 게임? 5분이면 캔바에서 완성! 2025.04.27 - [에듀테크] - canva로 코딩이 가능하다고?https://charmleader.my.canva.site/ 여기 위 링크를 클릭하시고 들어가보세요. 기후 친화적 커피 영향력 계산기 (참리더)canva로 만들었는데 재밌네요.charmleader.my.canva.site 이게 정답도 아니고, 그냥 재미로 만들어 본 것이지만, 기후 위기를 극복해보고자 한 번 만들어 봤습니다. 학부모 연수로 활용할 예정이예요. 학부모 연수를 하려고 만든 자료인데요.canva AI 에게 부탁하니 이런거 뚝딱 바로 만들어주네요. 간단하게 요약하자면,로부스타 커피와 기후 위기 연결 고리로부스타 커피 소비 → 수요 확대 → 농장 확장(산림 파괴 · 단일재배) → 고투입 농법(질소비료·관개·디젤) →.. 2025. 4. 27.
canva로 코딩이 가능하다고? 단숨에 게임을 만들어 버리네요. 이번에 학부모님들 대상으로 스페셜티를 가지고 강의를 하려고 했는데, 이것을 게임으로 만들어서 진행하려고 했는데, 제가 원하는 주제만 적어놔도 바로 만들어주는걸요. 정말 대박입니다. https://charmleader.my.canva.site/daglwg7rgnc 커피 차이점 게임 아이디어 charmleader.my.canva.site 프롬프트는 이렇게 작성해봤어요 코드를 작성하여 게임을 만들 것이야. 1번은 일반 로부스타 종의 커피를 사용하는 커피의 특성과 스페셜티의 차이점을 알아보는 문제를 만들어주고, 2번 문제는 커피의 맛을 알아보는 커핑을 한 뒤에 커핑 노트를 작성하기를 할거야. 작성자의 이름을 작성하고, 총 3가지 커피의 맛을 입력할 것인데, 이때 5점 척도로 .. 2025. 4. 27.
서해초 영화 영상 동아리 1차 편집 https://youtu.be/CzDJphfG1qM 어제 촬영한 내용을 바탕으로 편집해봤습니다 다음시간에는 편집하는 방법 알아보고, 음악 제작 하기도 같이해봐요. 2025. 4. 22.
서해초 영화 영상부 영화 만들기 수업 4회차 🎬 영화 만들기 수업 4회차 정리1. 결말 구성 & 전체 스토리보드 다시 쓰기오늘은 지난 시간에 각 모둠에서 만들어 놓았던 스토리보드 초안을 바탕으로, 이야기의 결말을 어떻게 마무리할지 함께 정리하는 것으로 수업을 시작했습니다.아이들은 “이 캐릭터는 어떤 결정을 내릴까?”, “이 장면이 감동적이려면 무엇이 필요할까?”와 같은 질문을 던지며 결말에 대한 의견을 나누었습니다. - GPT로 생성된 스토리에서 오류 찾아내기. - 찾아낸 부분 새로 고쳐서 작성하기. 정해진 결말을 바탕으로 전체 스토리를 다시 점검한 뒤, ChatGPT의 도움을 받아 스토리보드를 새롭게 정리했습니다.정리된 대본은 Canva를 활용해 시각적인 스토리보드로 완성했고, 이 스토리보드를 오늘 본격적인 촬영과 역할 분배의 기준으로 삼았습니.. 2025. 4. 21.
유발하라리의 넥서스를 초등 2학년에게 적용하기 『넥서스』의 내용은 방대하고 깊이가 있어서, 8살 아이들에게 직접적으로 적용하기에는 현실적인 어려움이 많지요. 초등학교 2학년 담임교사로서 느끼시는 그 간극에 깊이 공감합니다. 참리더의 교실, 『넥서스』의 지혜를 심다 (초등학교 2학년 눈높이로!)유발 하라리의 『넥서스』를 읽으며 미래 사회에 대한 깊은 통찰을 얻었지만, 솔직히 '이걸 당장 8살, 우리 반 아이들에게 어떻게 전해줘야 할까?' 하는 고민이 앞섰습니다. AI, 정보 네트워크, 민주주의 같은 개념들은 2학년 아이들에게는 너무 어렵고 먼 이야기일 수 있으니까요.그래서 저는 이 거대한 담론 속에서, 우리 2학년 아이들의 발달 수준과 경험 세계에 맞춰 심어줄 수 있는 '작은 씨앗'들을 발견하고, 교실에서 조심스럽게 가꿔나가기로 했습니다. 당장 거창한.. 2025. 4. 21.
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