반응형 티스토리챌린지7 여덟살이 학생이 만든 영화 스토리 제작 “드론조종사” 스토리를 제작한 과정에서이번에는 스토리를 아이들의 수준으로 수정하는 작업을 함께했어요.사용된 에듀테크는 구글 문서도구를 이용한 공동작업투닝을 이용한 스토리보드 생성캔바를 이용한 스토리보드 모으기 입니다. https://youtube.com/shorts/RXSetRE50Ww?si=9Pt8NASQqFeILv2E다음에 할 이야기는 배우 오디션과 역할 분담입니다 2024. 11. 19. AI 를 이용한 그림책 만들기 연수 - 인천시교육청 학급문집 어떻게 만드세요?출판도 하시나요?선생님이 처음부터 끝까지 다 편집하세요?이제 그렇게 하지 않으셔도 됩니다. 아이들에게 추억이 되고 선생님에게도 뿌듯함이 남는 전자 출판이제 이렇게 해보시는 것은 어떨까요? 송도 컨벤시아에서 강의를 하고 왔습니다. 내용은 AI를 이용하여 학급 문집 만들기 인데, 여기에서 사용된 툴들이 상당히 많아요. 간단히 정리를 하자면, 스토리 생성은 생성형 AI 활용스토리를 생성하는데 Chat GPT 또는 뤼튼을 사용합니다. 우리는 Chat GPT를 써봤어요. 프롬프트가 중요합니다. 생성형 AI는 이제 한 번의 명령으로 완성된 결과물을 만드는 것이 아니라, 말을 잘 못알아듣는 비서를 훈련시킨다고 생각하시면 더 쉬워요. - 상황, 주제, 역할, 형식, 길이, 스타일, 예시.. 2024. 11. 17. 2025 수능 분석: 킬러 문항 없이도 변별력 확보 2025 수능 분석: 킬러 문항 없이도 변별력 확보!2025학년도 대학수학능력시험(수능)은 2024년 11월 14일에 치러졌으며, 전반적으로 지난해보다 쉬운 경향을 보였습니다. 특히, 킬러 문항이 배제되면서 상·중·하위권 학생들 간의 변별력 확보가 중요한 이슈로 떠올랐습니다. 아래는 과목별 난이도와 주요 특징을 분석한 내용입니다.국어 영역2025학년도 수능 국어는 지난해보다 쉽게 출제되었으나, 여전히 변별력을 확보할 수 있는 문항들이 포함되었습니다.독서: EBS 연계율이 높았고, 지문 자체는 평이했으나 선지 판단에서 논리적 사고를 요구하는 문제가 있었습니다. 특히, 일부 문항에서 두 학자의 견해를 비교하는 등 깊이 있는 독해력이 필요했습니다.문학: 고전과 현대 문학 지문이 적절히 배치되었고, 난이도가 지.. 2024. 11. 16. 드론조종사 스토리보드 아이들과 함께 만드는 영화 여덟살 영화 감독! 그 스토리의 대본이 거의 완성되어 가고 있다. 이제부터는 우리의 이야기를 촬영하기 위한 단계로 아이들의 머리속에 조금 더 스토리를 쉽게 짐작 할 수 있도록 간단하게 촬영을 해보았다. 그중에 하나로 드론 체험비행은 우리반 점심시간에 하는 이벤트로 드론 조종사 자격증을 받은 아이가 친구들을 한 번씩 드론에 태워주는 역할을 해준다. 드론을 가져오고, 준비해서 정성스럽게 친구들을 한 명씩 체험할 수 있게 해주는데…. 드론 조종사는 우리반에서 인기 만점인 역할이다. 그런데 그 인기가 어느새 조금씩 미움으로 바뀌어 가고 있다. 더 많은 아이들에게 인기를 얻기 위한 서툰 말투 때문에 오히려 조금씩 친구들이 떠나가고 있는데…. 2024. 11. 15. 영화 스토리 촬영 일부분만 전체 스토리의 이해를 돕기 위해 중간 중간 일부분만 촬영했어요. 처음부터 끝까지 한방에 촬영하기엔 스토리 구성과 장면 등 너무나 탄탄한 짜임새가 필요해서 점심시간에 잠깐씩만 촬영했습니다 2024. 11. 12. Chat GPT를 이용한 연극 대본 만들기 초등학교 2학년 아이들. 우리 이야기로 영화를 만들어 볼 수 있을까요? 네 어렵지 않아요. 선생님이 조금만 애써주시면 쉽게 할 수 있어요. 1단계 : 어떤 소재로 이야기를 만들까?대략적인 이야기는 아이들과 이야기를 나누면서 정합니다. 기승전결. 즉, 발단, 전개, 절정, 결말 부분에서 다룰 이야기들을 한번 생각해봤어요. 이때 사용하는 것은 마인드 맵이 좋겠군요. https://www.canva.com/design/DAGVqCjpZV8/JT780AnHAjJa7WIuyLxxyw/edit 아이들과 함께 만든 마인드 맵이구요. 이 맵에 하나씩 아이디어를 추가하기로 했어요. 각각의 사건들은 어떻게 구성할 것이며, 그 이야기는 어떻게 만드는 것이 좋을지 이야기 나누고, 간단하게 역할극으로 보여줬어요. 각각의 장면들.. 2024. 11. 11. 수업으로 만나는 에듀테크 강사 연수 내용 정리 6시간 동안 깊이 있게 1개의 주제를 가지고 강의를 한다. 하나의 주제에 대해 완결성이 있어야 한다. ABC 강사가 서로 다른 이야기를 하지 않도록 합을 맞춰야 한다. 나도 저정도면 쓸 수 있겠다. 나도 저것을 가지고 아이들과 수업을 하고 싶다. 할정도로 쉬워야 한다. 실제 수업에 적용할 수 있도록 구성해야 한다. 실습을 하도록 하며, 수업 사례를 많이 이야기 한다. 수업 사례는 나의 이야기가 아니어도 좋다. 가급적이면 실제 수업 디자인해서 사용한 이야기를 한다. 수업에서 마지막 적어도 1시간 정도는에듀테크를 이용해서 어떻게 할 것인지를 기획해 볼 수 있도록 한다. 마지막에는 발표를 할 수 있는 시간을 준다. 에듀테크 도구들이 많아진 이유는 모객이 중요하기 때문에 잘 모를 만한것관심을 끌만한.. 2024. 11. 10. 이전 1 다음 반응형
