클래시 파이를 활용한 학급 운영

1. 회의 제목

2025 아이마음휴게소 연구회 전문적학습공동체 활동

2. 회의 일시

2025년 6월 7일 (금) 14:30 ~ 16:30

3. 회의 장소

배곧라온초등학교 2-1 교실

4. 참석 대상

아이마음휴게소 연구회 회원 (총 9명) 외 동학년 선생님들

5. 주요 논의 사항

가. 사회정서학습(SEL)과 AI 기반 상담 도구에 대한 이해

• 최근 교육 트렌드로서 SEL(사회정서학습)의 중요성과 학교 현장에서의 적용 가능성을 공유함.
• 학생들의 자기인식, 자기관리, 관계기술, 책임 있는 의사결정 능력 등을 함양하는 데 SEL의 유용성이 강조됨.

나. 클래시파이(Classify) 플랫폼 활용 탐색

• AI 상담도구 중 하나인 '클래시파이'의 기능 및 구성에 대해 소개받고 실제 사용법을 익힘.
• 특히 ‘마음거리 검사’ 도구를 중심으로 학생 정서 파악과 지도에 어떻게 활용할 수 있을지 논의함.
• 플랫폼의 결과 해석 및 상담 연결 방식에 대한 실제 활용 방안 모색.

다. 도구 활용 시 유의사항 공유

• 상담전문교사로부터 AI 기반 정서 도구 활용 시 유의할 점에 대한 설명이 있었음.
  → 전문성 없는 해석의 위험성, 결과에 대한 민감한 대응의 중요성 강조.
• 따라서 학교 현장에서 사용할 경우, 정확한 목적과 해석 기준, 학부모 및 학생 대상 안내 절차가 반드시 필요함.

라. 향후 계획 논의

• 마음거리 검사를 시범적으로 특정 학급에서 실시한 뒤 피드백을 수집하고, 이후 적용 범위 확대 검토.
• 학생 정서 상태에 대한 정기적 모니터링 도구로서 도입 여부를 2학기 연구회 공개수업에서 실험적으로 포함 예정.

6. 기타 비고

• 이번 회의를 통해 SEL과 AI 기술을 접목한 상담 및 수업 지원의 방향성에 대한 통찰을 얻었으며, 이후 연구회 활동 전반에 이를 반영하기로 함.
• 회의 결과는 연구회 활동 일지 및 연말 보고서에 반영 예정.